האביב הזה חייב להיות הדואג ביותר בזכרוננו. כאשר זיהום נגיף העטרה התגלה כמסוכן ביותר ומתפשט במהירות, מרבית ממשלות העולם ביטלו את כל ההתכנסויות הציבוריות, כולל מוסדות חינוך. תלמידים ומוריהם עזבו את הכיתות כדי להישאר בבית ולצפות באמצעי בטיחות. רוב המוסדות עברו לחינוך מרחוק והפכו לבתי ספר באינטרנט. צורה נוספת של למידה מרחוק ההולכת וגדלה בפופולריות משנה לשנה היא הוראת השפה האנגלית באינטרנט. השלמת א קורס TEFL מקוון הוא הראשון שהופך להיות מוסמך.
טוויסט כזה של אירועים היה בלתי צפוי ובאמת פנומנלי. הפורמט החדש למדי, חינוך מקוון, התגלה כאתגר עבור המורגלים בסביבת הכיתה פנים אל פנים. השינויים הפתאומיים והקיצוניים גרמו למכשולים רבים ובלתי צפויים עבור הלומדים. בואו נדבר עליהם.
חוסר המעורבות
לא כל כך קל להתמקד בהרצאה כשאתה בכיתה, אבל זה אפילו יותר מסובך כשאתה נמצא בסביבה הרגועה של החדר שלך. מצד אחד, לשבת במקום נוח עם המחשב הנייד שלך וכוס תה עשוי להיות מענג. מצד שני, אם אתה לא רגיל ללמוד בתנאים כאלה, הסחות דעת רבות ירוקנו את המיקוד שלך.
פתרונות:
- רשום הערות כשאתה מאזין למרצה בדיוק כמו שעשית בכיתה
- נסו להרחיק את הסחות הדעת - סגרו את הרשתות החברתיות ואתרים משעשעים אחרים
- עבדו לוח זמנים ללימודים כדי לדעת שאתם מוכנים להרצאות והסמינרים
- קרא קצת לפני ההרצאות ולאחריה
- שאל שאלות אם אינך מבין משהו
חוסר התקשורת והמשוב
זוהי בעיה רצינית במיוחד עבור תלמידים שמשתתפים בשיעורי יד כמו אמנות, ריקוד ומדעי מעבדה - הם זקוקים למורים להיות באותה סביבה פיזית. התלמידים עשויים לחוש חרדה ואבודה מכיוון שהם עשויים לחשוש מהלמידה שלהם וזקוקים לתגובה.
פתרון:
- לשיעורי האמנות שלך, הקלט קטעי וידאו ושתף אותם עם המורים שלך
- אל תהסס לכתוב מיילים קבועים למורים שלך ולשאול על ההתפתחות והתוצאות שלך
- שמור על קשר עם מרצים ועוזרי סמינרים כדי לוודא שיש לך את כל חומרי הלימוד הדרושים ועדכניים
- היו סבלניים כשממתינים לתגובה - זכרו שהמורים שלכם עשויים להיות מוצפים בהעברת הרצאות מקוונות כמו גם בתגובה לתלמידים אחרים, בדיוק כמוכם
חינוך עצמי כנוהג חדש
במהלך ההסגר, התלמידים יצטרכו לאמץ חינוך עצמי כפרקטיקה היומיומית העיקרית שלהם. במקרה שאתה לא רגיל מאוד לפורמט כזה, ייתכן שתצטרך לשנות את כל תפיסתך בתחום החינוך. אָנוּ מומלץ לקרוא דוגמאות לעבודות אקדמיות, הנחיות שונות ומדריכים. למד מדוגמאות של מחברים אחרים ונסה לשקף את התפתחותך. חינוך עצמי אינו קל מכיוון שאתה זה שלוקח את האחריות על כתפיך. עם זאת, עם גישות ושיטות חכמות, תמצא מיומנות זו יותר מועילה.
פתרון:
- בדוק דוגמאות של מאמרים שנכתבו בצורה מקצועית ונפש לא רק את התוכן, אלא גם את המבנה, הסגנון, ההיגיון והטון
- שאלו את עצמכם שאלות בנוגע לחומרים שקראתם ונסו להיות כנים אם אינכם מבינים משהו
- נסה להעריך את ההתקדמות שלך וחזור לחומרים שנראים לך מסובכים
בעיות בכלים ללימוד
לרוב התלמידים יש מחשבים וחיבור לאינטרנט. עם זאת, חלק מכם אינם הבעלים של אותם, וזה עשוי להפוך לבעיה אמיתית בתקופת החינוך הביתי המקוון. בחלק מהמשפחות יש מחשב אחד בלבד, בעוד שכל החברים צריכים להמשיך לעבוד וללמוד. רשתות עמוסות, חיבור איטי ומחסור במכשירים עלולים לגרום לצרות קשות.
פתרון:
- שאל את המורה שלך אם ישנם שירותי סטודנטים העשויים לספק מחשבים וציוד אחר
- שאל את חברי הכיתה והחברים שלך אם הם יכולים לשאול מחשב נייד
- גם אם יש לך מחשב, דאג לברר מהם כלי הלימוד האחרים שמספקת המכללה שלך וניצל אותם
תמונה באדיבות petersons.com
תיאום ולימוד קבוצתי
התלמידים מתקשים לבדוק ולנתח את צורת החשיבה שלהם כאשר הם לא יכולים להשוות אותה לאנשים אחרים. בית ספר וירטואלי הוא לא המקום הנוח ביותר לפרויקטים קבוצתיים ולשיתוף פעולה, אלא ה היבט שיתופי ומגע חברתי חיוניים להתפתחות האינטלקטואלית והרגשית שלך.
פתרון:
- זום וסקייפ יעזרו לכם לארגן ועידות ושיחות וידאו עם חברי הכיתה והמורים שלכם
- החלף טיפים, רעיונות ורשמים ללימודים עם חברי כיתתך במהלך הפרויקטים ואל תתבודד
סיכום
בעוד שהשיחות על כיתות דיגיטליות וחינוך מקוון נדונו רבות במהלך השנים האחרונות, המצב הקיצוני עם ההסגר העולמי מראה: אנחנו לא לגמרי מוכנים לכך. ואכן, הן התלמידים והן המורים צריכים להתגבר על קשיים רבים כדי להתחיל ללמוד באינטרנט. ללא הזדמנות לראות מדריכים באותה סביבה, התלמידים סובלים מחרדה, מחוסר יכולת להעריך את התקדמותם ללא משוב מפורט, והיעדר כלי לימוד. לשמחתי, רוב הסטודנטים המודרניים הם בעלי יכולת טכנולוגית, כך שהם בהחלט יתגברו על הקשיים הללו. התחמש בעצות אלו והישאר רגוע - ההסגר לא יימשך לנצח.
ביוגרפיה של המחבר:
ג'ף בליילוק כותב מאמרים ופוסטים בבלוגים בנושאים הקשורים לחידושים דיגיטליים בתחום החינוך, פסיכולוגיית ילדים וצמיחה אישית. נכון לעכשיו, ג'ף עובד על פרויקט כתיבה נרחב המוקדש לטכניקות ניהול עצמי לצעירים. כותב המאמרים שלו, המחבר מקדיש תשומת לב מיוחדת לנושאים הקשורים למעקב אחר התקדמותו ללא הערכה חיצונית.
